Содержание
Понятие
Ударение — это выделение одного слога силой голоса.
ДАЕМ СПРАВКУ. Под ударением может находиться только гласный звук и слог, который образует этот гласный.
Звук и слог, на который падает ударение, называется ударным, все остальные звуки и слоги — безударные.
НУЖНО ЗНАТЬ. В орфографии есть такое понятие, как сильная и слабая позиция звуков. Если звуки слышатся четко, то они имеют сильную позицию.
Рассмотрим позиции гласных звуков.

Безударный гласный может находится в любой морфеме. И для правильного написания приставок, суффиксов и окончаний существуют соответствующие орфографические правила.
Правописание же безударных гласных в корне слова проверяется ударением.
Как это делать? Давайте разбираться.
ПРИМЕЧАНИЕ. Безударные гласные У, Ы, Ю не вызывают сомнений при написании, а вот с гласными А, Е, И, О, Я часто возникают сомнения.
Способы проверки
Чтобы проверить безударный гласный в корне слова нужно подобрать такие слова, в которых безударный звук попадет под ударение.
Что для этого можно сделать:
Изменить форму слова
- Поставить слово во множественное число или в косвенный падеж:
✓ река́ → ре́ки (мн. ч.), моря́ → у мо́ря (Р. п.), коса́ → ко́сы (мн. ч.), нога́ → но́ги (мн. ч.), поля́ → по́ле (ед .ч.).
- В случае с глаголами — изменить время глагола.
✓ Писа́л → пи́шет, ходи́л → хо́дит, меси́л → ме́сит, смотре́л → смо́трит, скака́л → ска́чет.
Подобрать родственные слова
Рассмотрим способы подбора однокоренных слов.
- Подобрать слово, состоящее из корня.
✓ Дома́шний → дом, боково́й → бок, живо́й → жив, светло́ → свет, тенисты́й → тень.
- Образовать слово с уменьшительно-ласкательным значением с помощью соответствующих суффиксов.
✓ Цвето́к → цве́тик, коза́ → ко́зонька, лиса́ → ли́сонька, ларе́ц → ла́рчик.
- Из имен существительных образовать прилагательные.
✓ Ловка́ч → ло́вкий, скала́ → ска́льный, зола́ → зо́льный, кислота́ → ки́слый.
- Из имен существительных образовать глаголы.
✓ Граби́тель → гра́бит, цени́тель → це́нит, утеши́тель → те́шит, накопи́тель → ко́пит.
Категории
Есть три категории безударных гласных в корне слов. При проверке таких гласных применяются разные правила.

Дополнительные правила
Написание непроверяемых гласных в корне нужно запоминать или проверять по словарю.
Чередующиеся гласные
ЭТО ВАЖНО! Для правильного написания чередующихся гласных в корне, нужно знать специальные правила. Если такие гласные проверять ударением, то можно допустить ошибку!!!
Например к слову заря́, казалось бы, можно подобрать проверочное слово зо́ри. И тогда нужно написать зОря. Однако это ошибка! Есть правило:
- В корнях зор- — зар- в безударном положении пишется буква а.
✓ Озаря́ть, озаре́ние.
ИСКЛЮЧЕНИЕ: зоря́нка — птица.
- Например в корнях бер- — бир-, пер- — пир-, мер- — мир- и т. д. буква и пишется только тогда, когда после корня стоит суффикс -а-.
✓ Замереть — замирать, уберу — убирать, запереть — запирать.
- В корнях раст-, ращ- — рос- буква а пишется только перед согласными ст и щ, в остальных случаях пишется о.
✓ Возраст / вырос, подросла; нарастание, наращение / наросли.
Ознакомьтесь с полной информацией о правописании чередующихся гласных в корне слов.
Слова с безударной Е
- К таким словам можно подобрать проверочные слова с ударным Е.
✓ Цветы́ → цве́т, мелово́й → ме́л, кедро́вый → ке́др, зелёный → зе́лень, небе́сный → не́бо.
- А также проверочные слова с ударной буквой Ё.
✓ Ведёт → вёл, лете́ть → полёт, везёт → вёз, пчела́ → пчёлы, весло́ → вёсла, село́ → сёла.

Слова с двумя безударными гласными
Если в слове две безударные гласные, то проверять их нужно, подбирая два проверочных слова.
✓ Берега́ → бе́рег / левобере́жный, голода́ть → го́лод / голо́дный, вечера́ → ве́чер / вече́рний.
Омонимичные корни
Есть пары слов, корни которых звучат одинаково из-за безударного гласного, а пишутся по-разному. Это вид омонимов, которые называются омофоны. В таких случаях проверочные слова нужно подбирать после того, как будет ясен смысл данного слова. А его легче всего определить в контексте.
Давайте рассмотрим примеры. Проверочные слова мы написали в скобках.
✓ Я увидал (ви́деть) в небе яркую звезду. Цветы на подоконнике увядали (вя́нуть) без полива.
✓ Макар посветил (све́тит) фонариком и заметил щенка. Этот стих он посвятил любимому городу (свя́тость).
✓ Командир приказал разрядить (заря́д) автоматы. Рассаду моркови нужно разредить (ре́дкий).
✓ Детали юбки нужно скрепить (кре́пко) булавками. Под его ногами заскрипели (скрип) полы.
✓ Мы посидели (си́дя) в кафе. От горя матери поседели (сед).
✓ Он залезал (лезть) на стул и читал стихи. Собака зализала (ли́жет).
✓ В деревне белье полоскали (поло́щет) в реке. Он поласкал (ла́ска) малыша, и тот заснул.
✓ Студенты проживали (жить) в общежитии. Кузьмич прожевал (жёванный) корку и запил водой.
✓ Я его слепила (ле́пка) из того, что было. Пельмени без масла слипались (ли́пкий) в тарелке.
✓ Гребные (грёб) суда — это военные корабли с веслами. Он хорошо знал грибные (гриб) места.
✓ Примерять (ме́рка) платье в магазине. Он подошел, чтобы примирить (мир) друзей.
✓ На корабле была стерильная чистота (чи́сто). Частота (ча́сто) вращения измеряется в об/с.
✓ Лебедь ударился оземь (зе́мли) и превратился в прекрасную де́вицу. Озимь (ози́мые) укрылась пушистым снегом.
Тест по теме
Пройдите тест по данной теме и убедитесь, что хорошо ее усвоили. А если у Вас остались вопросы, можете оставить их в комментариях и наш эксперт даст подробный ответ.


